Comprendre pourquoi il est important de sécuriser la prise en charge médicamenteuse

Rappeler les obligations règlementaires en lien avec chaque étape du circuit du médicament

Se familiariser avec les différentes étapes du circuit et comprendre les responsabilités des différents intervenants

Savoir effectuer une analyse des risques dans sa pratique

S'approprier les outils d'évaluation pour améliorer la sécurité du circuit du médicament et les intégrer à sa pratique professionnelle

JOUR 1

Comprendre les enjeux de la démarche de sécurisation de la prise en charge médicamenteuse

Rappeler la réglementation : rappel des impératifs liés à la sécurité et à la qualité des soins, ainsi qu'à la sécurisation du circuit du médicament

S'approprier les recommandations des bonnes pratiques sur le circuit du médicament

Connaitre les outils d'autoévaluation et de sécurisation

Connaître les différentes étapes du circuit clinique du médicament et les responsabilités des différents acteurs

Appréhender les différentes étapes : qui ? quoi ? comment ?

Prendre conscience de la part de responsabilité attribuée à chaque intervenant dans le processus de prescription, de distribution et/ou d'assistance à la prise du médicament.

Prendre en compte la notion d'erreur médicamenteuses et les facteurs y contribuant

JOUR 2

Sensibiliser les acteurs à la sécurisation du circuit du médicament dans le cadre de la démarche de certification et d'évaluation externe

S'approprier des outils d'évaluation pour sécuriser le circuit du médicament

Connaître les éléments de la gestion des risques

Mettre en place une démarche contribuant à l'amélioration de la qualité et la sécurité des soins

Définir les situations à risques et s'approprier des outils de sécurisation du circuit du médicament

Connaitre la démarche de déclaration d'erreur

Mettre en place un CREX, une RMM

Analyse des pratiques au sein de l'établissement

Une pédagogie active sera mise en place tout au long de cette formation. Cette pédagogie favorisera la compréhension des exposés théoriques, l'échange de pratiques et de points de vue.

Travaux en petits et grand groupes et temps d'échanges

Analyse de situations vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques